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Trois tendances qui rendent obsolètes les techniques de recrutement traditionnelles
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 29 novembre 2021

Selon la recherche « Advancing Recruiting’s Value Through Uncertain Times : Shaping the Workforce », présentée dans Harvard Business Review, juin-juillet (2021 p. 10), il y a trois tendances qui rendent obsolètes les techniques de recrutement traditionnelles.
LES TROIS TENDANCES QUI RENDENT (...)

Trois tendances qui rendent obsolètes les techniques de recrutement traditionnelles
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 29 novembre 2021

Selon la recherche « Advancing Recruiting’s Value Through Uncertain Times : Shaping the Workforce », présentée dans Harvard Business Review, juin-juillet (2021 p. 10), il y a trois tendances qui rendent obsolètes les techniques de recrutement traditionnelles.
LES TROIS TENDANCES QUI RENDENT (...)

La hiérarchie des besoins et motivations développée par Abraham Maslow
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 29 novembre 2021
Qu’est-ce qu’une proposition de valeur (employés) ?
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 28 novembre 2021
Qu’est-ce qu’une proposition de valeur (employés) ?
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 28 novembre 2021
La roue de la vie
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 28 novembre 2021

Les 4 grands désirs existentiels
Les individus sont normalement habité par 4 grands désirs existentiels... 4 grands désirs viscéraux que l’on appelle également les motivations essentielles et/ou les vérités humaines universelles. Les quatre (4) grandes vérités humaines universelles sont la recherche (...)

Les anomalies… des faits porteurs d’avenir ou des tendances émergentes qu’il faut détecter avant les concurrents, selon Reeves, Goodson et Whitaker
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 28 novembre 2021

« Lorsqu’une tendance est établie, toutes les opportunités qu’elle offre ont probablement déjà été saisies par les concurrents. Et, bien qu’une entreprise ait parfois besoin de prendre les tendances en compte dans ses plans opérationnels, il peut davantage s’agir de rattraper ses concurrents que (...)

Les faits porteurs d’avenir
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 28 novembre 2021

LES FAITS PORTEUR D’AVENIR
« […] le fait porteur d’avenir représente en quelque sorte l’élément de base qui entre dans la composition d’une tendance. On peut le définir comme un facteur de changement, à peine perceptible dans le présent, mais qui peut constituer une tendance lourde de demain. » — Paquet (...)

Les tendances émergentes
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 28 novembre 2021

TENDANCE ÉMERGENTE
« Cette tendance est celle que l’on croit pouvoir discerner en raison d’un certain nombre de faits convergents. Elle n’est cependant pas bien établie, beaucoup de facteurs peuvent encore la faire avorter, c’est-à-dire que son degré de réalisation est beaucoup moins assuré que dans le (...)

L’ordre est la base sur laquelle repose l’esthétique
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 28 novembre 2021

L’ordre est l’arrangement régulier des éléments d’un ensemble les uns par rapport aux autres et il est la base sur laquelle repose l’esthétique.
À lire attentivement « On accroit la valeur des choses en les rendant agréables du point de vue esthétique. » — Marc Sanborn « Le design sert à améliorer nos (...)

Les modèles mentaux
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 28 novembre 2021

« Les modèles mentaux représentent votre compréhension du mode de fonctionnement de ce qui existe. » — Josh Kaufman (2013, p. 20)
« Il vous faut simplement un réseau de modèles mentaux. Et, avec ce système, les choses s’intègrent progressent de manière à améliorer la réflexion. » — Charlie Munger, (...)

Les modèles
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 26 novembre 2021

« Un modèle est un construit théorique qui simplifie la réalité au moyen d’un schéma présentant une structure logique. » — Kotler et al. (1998, p. 62).
« Un modèle est une abstraction de la réalité, un ensemble de relations causales grâce auquel il est possible de prédire les effets d’une situation donnée. (...)

Effet de fixation et biais de disponibilité… 2 biais qui structurent notre espace mental
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 26 novembre 2021

L’effet de fixation
« Face à un événement nouveau, notre cerveau construit spontanément une solution basée sur notre expérience passée. Deux ou trois expériences similaires suffisent pour lui suggérer un modèle. À chaque confirmation supplémentaire, ce modèle se consolide et devient d’autant plus difficile (...)

La convergence stratégique
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 26 novembre 2021

« Phénomène qui se produit lorsque les entreprises d’un secteur s’imitent les une des autres (quand elles sont engagées dans ce que Porter appelle une course à l’idéal). Leurs différences s’aplanissent graduellement et elles finissent par devenir identiques. Face à une offre standard, les clients (...)

Le tout
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 25 novembre 2021

Le tout est un système, généralement un système complexe, qui est toujours parti d’un tout encore plus grand et plus complexe, qui s’enchâsse dans un tout encore plus grand et plus complexe jusqu’au tout ultime et infini.
« Je tiens impossible de connaître les parties sans connaître le tout, non plus (...)

Ce qu’il faut faire pour identifier les opportunités selon David J. Collis
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 25 novembre 2021

« Identifier les opportunités. Cela implique de faire continuellement le point sur ce qui se passe dans le monde extérieur : les développements technologiques, démographiques, culturels, géopolitiques, sanitaires, etc. Ces changements et orientations ouvrent des possibilités que les entreprises (...)

Enseigner
Par Christian Latour, Professeur Collège Mérici  - 25 novembre 2021

« Une des meilleures manières d’apprendre plus vite une discipline est de l’enseigner, tout simplement. » — Olivier Rolland (2016, p. 190)
« Apprendre et enseigner : c’est la règle d’or. » — Jérôme Ferrer
« Si on n’enseigne aux gens que des sujets et des compétences ordinaires, ils n’apprendront qu’à être (...)

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