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LE COMMERCE DE L’ALIMENTATION ET DE LA RESTAURATION ALIMENTAIRE

TP.21 — Enseigner aux équipes de travail tout ce qu’ils doivent savoir et déléguer efficacement afin d’obtenir une parfaite exécution de chaque recette

 
27 novembre 2018 | Par Christian Latour | Chasseur de connaissances | Mérici Collégial Privé

L’activité d’apprentissage présentée sur cette page est en lien avec le cours :

Standardisation : un puissant outil de gestion (430-738-ME)


ACTIVITÉ D’APPRENTISSAGE EN CLASSE

Exposé magistral.

La phase d’implantation


LECTURES DIRIGÉES (LD)

À lire attentivement [1]


EXERCICE PRATIQUE (EP)

EP — La carte des fromages
EP — La carte des cocktails


ÉVALUATION FORMATIVE ET/OU SOMMATIVE (EFS)

EFS — La délégation


APRÈS AVOIR COMPLÉTÉ CE TP, L’APPRENANT DOIT POUVOIR :

1 — Identifier les 3 étapes du processus de standardisation des recettes que l’on réalise lors de la phase d’implantation.

2 — Identifier les 4 étapes importantes à considérer pour assurer une délégation efficace et efficiente.

3 — Identifier les 5 principales causes qui explique les d’échecs de délégation.

4 — Expliquer le concept de maturité au changement.


⇐ Travaux personnels dirigés (TP) — Standardisation : un puissant outil de gestion


MÉDIAGRAPHIE

Manuel de gestion-réflexion / Christian Latour


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La première version de ce texte a été mise en ligne le 27 novembre 2018.


Notes

[1L’attention est déterminante dans la façon dont nous exécutons n’importe quelle tâche.

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